FAMILIA: Comercio y Marketing
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE COMERCIO |
DURACIÓN: 1400 HORAS. 1 Curso completo y 1 trimestre del siguiente |
FORMACIÓN EN CENTRO DE TRABAJO: 400 horas aproximadamente. Se realizarán las prácticas en el 1er trimestre del segundo curso. |
COMPETENCIA GENERAL: Ejecutar los planes de actuación establecidos para la comercialización de productos y/o servicios en las mejores condiciones de calidad, tiempo, lugar y precio y administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial.
UNIDADES DE COMPETENCIA:
- Organizar y controlar las operaciones de almacenaje de productos.
- Realizar las actividades de animación del punto de venta.
- Realizar las operaciones de venta de productos y/o servicios.
- Administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial
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AUTONOMÍA EN LAS SITUACIONES DE TRABAJO:
- Recepción y control de la mercancía.
- Valoración de mercancía en almacén.
- Confección de los carteles del establecimiento.
- Montaje del escaparate.
- Preparación de lineales de productos.
- Atención al cliente.
- Realización de cobros y de pagos.
- Administración y gestión de un pequeño establecimiento comercial.
- Venta de productos.
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OCUPACIONES, PUESTOS DE TRABAJO MÁS RELEVANTES:
- Comerciante
- Empleados de reposición
- Dependiente en general y de oficio
- Encargado de tienda
- Vendedor técnico
- Representante comercial
- Jefe de caja
- Empleado de atención al cliente
- Almacenista
- Empleado de agencias comerciales
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MÓDULOS |
HORAS |
CONTENIDOS |
Operaciones de almacenaje
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4 h/s |
- Procesos de organización de un almacén.
- Recepción y expedición de mercancías.
- Procesos administrativos, valoración e inventarización.
- Aplicaciones informáticas en la gestión de almacén
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Animación del punto de venta
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5 h/s |
- Procesos y técnicas de escaparatismo
- Procesos de rotulación y cartelística
- Procesos de calentamiento de "zonas frías"
- Organización y preparación de lineales
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Operaciones de venta
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5 h/s |
- La comunicación con el cliente.
- Aplicación de técnicas de ventas de productos o servicios.
- Realización de operaciones, cálculos y documentos relacionados con la venta.
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Administración y gestión de un pequeño establecimiento comercial |
4 h/s |
- Estudio de viabilidad del establecimiento comercial.
- Puesta en marcha del establecimiento.
- Gestión administrativa y fiscal del establecimiento comercial.
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Aplicaciones informáticas de propósito.
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4 h/s |
- Ámbito profesional, técnicas, medios y equipos ofimáticos.
- Sistemas operativos.
- Aplicaciones informáticas de propósito general. Integración y aplicaciones profesionales.
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Lengua extranjera (Inglés) |
4 h/s |
- La lengua extranjera en las relaciones personales.
- La lengua extranjera en el aprendizaje.
- La lengua extranjera en el mundo profesional.
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Formación y orientación laboral |
2 h/s |
- Seguridad y salud.
- Marco laboral.
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Relaciones en el entorno de trabajo |
2 h/s |
- La comunicación en las organizaciones.
- El mando intermedio en la empresa (Mando y liderazgo. Toma de decisiones. Motivación en el trabajo)
- Reuniones de trabajo
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FAMILIA: Comercio y Marketing
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING |
DURACIÓN: 1400 HORAS. 1 Curso completo y 1 trimestre del siguiente |
FORMACIÓN EN CENTRO DE TRABAJO: 400 horas aproximadamente. Se realizarán las prácticas en el 1er trimestre del segundo curso. |
COMPETENCIA GENERAL: Obtener y/o elaborar la información referida al mercado, producto, servicio, precio, distribución y comunicación; gestionar los planes de actuación correspondientes a las compras, logística y venta de productos y/o servicios y supervisar su realización de conformidad con las instrucciones recibidas y la legislación vigente.
UNIDADES DE COMPETENCIA:
- Obtener, procesar y organizar la información en la investigación comercial.
- Elaborar la información de base para el establecimiento de las políticas de marketing y controlar la acción publicitaria.
- Gestionar el proceso de logística comercial.
- Planificar y dirigir las actuaciones de "merchandising" en el establecimiento comercial.
- Gestionar las operaciones de compraventa de productos y/o servicios.
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AUTONOMÍA EN LAS SITUACIONES DE TRABAJO:
- Recogida de información del mercado y análisis estadístico de los dato. Selección de fuentes de datos
- Elaboración de informes sobre investigación comercial
- Organización del funcionamiento del almacén. Control de movimientos de mercancías en distintos almacenes
- Preparación y coordinación de materiales y equipo humano de las acciones publicitarias. Seguimiento de la acción publi-promocional.
- Negociación con clientes y proveedores y medios de comunicación
- Definición y control de actuaciones de "merchandising"
- Cierre de la compraventa.
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OCUPACIONES, PUESTOS DE TRABAJO MÁS RELEVANTES:
- Ayudante del jefe de producto
- Técnico de compra
- Técnico de venta
- Técnico de nuevas instalaciones
- "Merchandiser"
- Encargado de almacén
- Ayudante del jefe de logística
- Coordinador-jefe de grupo de representantes
- Jefe de ventas
- Técnico de marketing
- Técnico en trabajos de campo de investigación comercial
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MÓDULOS |
HORAS |
CONTENIDOS |
Investigación Comercial
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3 |
- Obtención de la información en la investigación comercial
- Análisis de resultados y elaboración de informes
- Organización de un S.I.M.
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Políticas de Marketing
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4 |
- Precios y líneas de productos.
- Canales de distribución.
- Políticas de comunicación.
- Plan de marketing y evaluación de resultados.
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Logística comercial
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5 |
- Organización de almacenes.
- Gestión de existencias.
- Distribución de las mercancías.
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Marketing en el punto de venta
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3 |
- Actuaciones de merchandising.
- Promoción y publicidad en el lugar de venta.
- Técnicas de escaparatismo.
- Distribución en planta y optimización del lineal.
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Gestión de la compraventa |
4 |
- Planificación de ventas, formación y motivación del equipo de venta
- El proceso de compra
- La comunicación y negociación de la compraventa
- La gestión y control de la compraventa.
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Aplicaciones informáticas de propósito general |
4 |
- Ámbito profesional, técnicas, medios y equipos ofimáticos.
- Sistemas operativos.
- Aplicaciones informáticas de propósito general. Integración y aplicaciones profesionales.
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Lengua extranjera |
5 |
- La lengua extranjera en las relaciones personales.
- La lengua extranjera en el aprendizaje.
- La lengua extranjera en el mundo profesional.
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Formación y Orientación Laboral
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2 |
- Seguridad y salud
- Marco laboral.
- Marco económico.
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